为全面提高人才自主培养能力和质量，优化人才培养方案中通识教育课程设置，3月13日上午，教务处在腾骧楼128会议室组织召开2024年版本科人才培养方案通识教育课程设置研讨会，计算机与人工智能学院、数学学院、人文与艺术学院、体育学院、外国语学院教学负责人、系主任、教学秘书，教务处教学科、教务科相关负责老师等参加会议，会议由教务处副处长许志主持。

许志首先介绍了新版本科人才培养方案中关于通识基础课、通识核心课的整体设置方案。他强调，通识教育是培养厚基础、宽口径、复合型拔尖人才的基石，对于提升学生综合素质、拓宽学生的知识视野具有重要意义。因此，优化通识教育课程设置，为学生提供更宽阔的发展路径，淘汰“水课”，提高通识课程的教学质量和效果，是大类培养方案改革的重要任务之一。

会上，与会人员提出了许多创新性建议，就通识基础课程、通识核心课程模块的学分设置、数学类课程设置、大类人才培养方案的实施细节、学生个性化发展等方面进行了深入交流。