第一章 总 则

第一条　课表编排是学校教学工作中最基本、最重要的一项管理工作。为稳定教学秩序，保证教学质量，充分利用教学资源，确保教学计划的有效实施，保障教学任务的顺利落实，特制订本管理办法。

第二章 教学任务落实

第二条　教学任务是指教师每学期应承担的人才培养方案内规定的教学工作，包括理论课程、实验课程、实习、和毕业论文等环节的教学或指导工作。

第三条　教学任务严格按照学校批准的人才培养方案实施，任何单位和个人不得随意更改。因特殊原因必须更改的，学院提出教学计划变更申请并组织论证，报教务处审批后实施。

第四条　为统筹安排教学资源，学院应预落实一年（春季和秋季学期）的教学任务。

第五条　分管教学工作副院长总负责落实教学任务，协调解决此过程中出现的重大问题；系或教研室（课程组）负责具体落实及协调任课教师；各学院的教学秘书负责管理工作，按照人才培养方案录入教学计划和填写教学任务，保证课表数据的正确性、完整性、一致性和可行性。

第六条　授课教师安排的基本原则

（一）任课教师必须具备学校认可的教师资格，否则不得安排课程；

（二）各学院应将学术水平高、教学效果好的教师优先安排在教学第一线，以保证教学质量；

（三）教授、副教授（含双肩挑）每学年至少为本科生讲授一门课程。

第七条　教务处根据教学异动情况（变更教学计划、未落实教学任务）纳入学院考评。

第三章 编排课表的原则

第八条　教学安排实行一学年春季、暑期学校、秋季三学期制，其中春、秋季学期为19周，其中最后2周安排集中考试。暑期学校为2周。学期及教学周的具体起止时间以学校制定的校历为准。

第九条　编排课表应以教学任务为依据，以提高教学质量和保证学生学习效果为前提，以均衡学生每日课程为基础，统筹考虑任课教师工作任务及要求，做到以人为本，科学规范。

第十条　实行全天排课制度，除辅修双学位专业等课程外，其它理论课程一般不安排在周六和周日上课。每周二下午为全校政治学习和学生活动时间，原则上不排课。

第十一条　坚持公共基础课优先的原则，英语、数学、体育、计算机等课程要优先安排。

第十二条　课程安排优先级为必修课、选修课，按课程类别，优先级为公共基础课程、通识课程、大类课程、专业课程。

第十三条　一般情况下（小学期、周末双学位除外）同一课程不允许超过3节连排，同一教师一天上课不允许超过7节。

第十四条　合理组班。开课学院负责课程组班，尽量按专业单独组班；必须两个及以上专业合班后再分班时，保证每个专业都有相同多的教学班可选；相同课程代码、不同课程性质、不同学分的课程禁止合班。

第十五条　实践环节课教学任务的落实应与理论课程教学任务的安排同步完成。

第十六条　课程编排需进行课程和教室的冲突检测，避免同一时段课程冲突或教室冲突，保证良好的教学秩序。

第十七条　学生选课前三天，教师可登陆教务系统或教务处微信公众号查询并确认教师课程表。如有问题，需直接或通过教学秘书到教务处协调解决。

第十八条　课程安排是学校对学生的一种承诺与约定，要保持其严肃性和稳定性，学生选课后，不得轻易变动。

第十九条　教师在新学期开学前一天需确认课程表是否有变化，并根据课程表安排熟悉上课教室，以免影响上课。

第二十条　课程表中已安排的课程，任课教师因特殊原因不能承担该课程的教学任务，开课学院应负责安排其他教师接替并报教务处审批。

第二十一条 本管理办法由教务处负责解释。

第二十二条 本办法自发布之日起执行。